Préface

Quelle bonne surprise, plus d'une vingtaine d'années après avoir rédigé avec mon assistant de l'époque J.-L. Noiset un petit livre publié par Probio concernant l'évaluation biologique de la pollution des ruisseaux et rivières par les invertébrés aquatiques, de découvrir sur le web un nouveau site élaboré par Mr R. Meersman qui vise et renforce mes objectifs d'antan.

Nul doute que ce site magnifiquement réalisé et fort bien illustré ne provoque vers le public cible, notamment professeurs et élèves du secondaire, un intérêt à mieux percevoir nos pollutions aquatiques et à les surveiller de façon régulière afin de les réduire et rendre ainsi à nos cours d'eau la vie qu'ils méritent.

Méthode, matériel nécessaire, clefs de détermination des macro-invertébrés aquatiques et illustrations de résultats connus deviennent particulièrement accessibles à quiconque est disposé à surfer sur le web.

Toute personne intéressée à participer au contrôle rigoureux de la qualité des eaux, en réalisant des indices biotiques de manière scientifique trouvera donc sur ce site les potentialités de se réaliser.

Bon amusement à chacun et bonne découverte de ce monde merveilleux des macro-invertébrés aquatiques dont les magnifiques larves d'insectes constituent à l'évidence l'essentiel de la biodiversité aquatique.


Namur, 15 juin 2006        Pr. J.-C. Micha

AVERTISSEMENT

Ce site est entièrement gratuit et aucun mail ou formulaire ne vous sera envoyé de la part de www.insektor.be. A deux reprises déja ce site à été hacké par des individus sans scrupules. J'ai concu ce site dans le cadre d'un travail de fin d'étude, cela m'a pris plus de 1500 heures de travail. J'ai choisi ce thème car je souhaitais réellement offrir un outil aux chercheurs,futurs chercheurs et à toutes les personnes concernées par la lutte contre la pollution. CE SITE EST MA MODESTE COLLABORATION AFIN DE TENTER DE PRESERVER NOTRE TERRE. Je paie l'entièreté de l'hébergement avec mes deniers personnels. Hacké ce site est aussi stupide que de taguer un bus ou un train ou de polluer volontairement: Moins de 100 personnes par jour utilisent ce site de manière régulière et de plus mon hébergeur est très vigilant. Il interdit automatiquement l'accès au site à la moindre tentative de piratage, d'ou les des deux périodes de fermeture du site. C'est un comble, pour un site qui veut lutter contre la pollution d'en être victime. Tant que l'appat du gain otera toutes forme de respect à certains médiocres individus la planete restera en danger pour eux, pour nous et pour tous ceux à venir. je présente mes excuses auprès de mes fidéles visiteurs et me verrez dans l'obligation de porter plainte auprès des autorités compétentes en cas de nouvelle tentative de piratage

Bienvenue

Le but initial de ce site est mettre à votre disposition une clef de détermination des macroinvertébrés benthiques, qui vous permettra de participer au contrôle rigoureux de la qualité des eaux, en réalisant des indices biotiques de manière scientifique.

Le but second de ce site est plus vaste que le premier. La méthode décrite peut être pratiquée par tous ceux que préoccupe le problème de l'eau au niveau individuel, ou, en vertu de leurs responsabilités professionnelles ou civiques.

Introduction

Les problèmes de pollution de l'environnement sont de plus en plus cruciaux. Limités il y a encore quelques dizaines d'années aux régions fortement industrialisées, ils deviennent omniprésents et nous concernent davantage. Les milieux aquatiques sont particulièrement touchés et très fréquemment des cas de pollution organique, de rejets de carburants ou de produits chimiques dans les cours d'eau provoquant des mortalités spectaculaires de poissons,sont signalés dans la presse.

Il est essentiel que nos cours d'eau gardent ou récupèrent un certain niveau de qualité. En effet, pour ses diverses utilisations (alimentaires, sanitaires, agricoles, industrielles ou récréatives), l'eau doit présenter une qualité déterminée.

La diversité faunistique et floristique des cours d'eau, l'équilibre de l'écosystème et des communautés aquatiques ne peuvent être assurés que si l'altération du milieu aquatique n'est pas trop importante. Il convient donc de sensibiliser le public et notamment les élèves du secondaire au problème de la pollution et, pourquoi pas, de les engager à participer au contrôle rigoureux de la qualité des cours d'eau.

L'objet de ce site est de présenter une méthode biologique de détermination de la qualité de l'eau basée sur le prélèvement et la reconnaissance d'organismes aquatiques : les macroinvertébrés.



Simple et rapide, efficace sûre et fiable dans son maniement, elle est utilisée dans de nombreux pays de la Communauté Européenne (Belgique, Danemark, France, Irlande, Italie, Luxembourg, Pays-Bas, Grande-Bretagne, Allemagne).

Cette méthode présente de nombreux avantages, notamment celui d'être généralement accessible à des "non-spécialistes" et de rendre les résultats plus compréhensibles pour un public non averti. Sa diffusion et son emploi au niveau de l'enseignement secondaire ne revêtent pas de difficultés majeures.

Dans la partie "Méthode" seront exposés le principe de la méthode et les intérêts qu'elle présente pour le secondaire. La procédure expérimentale est explicitée dans un de ses chapitres.
Des indications relatives à l'utilisation dans l'enseignement secondaire, les moyens que l'enseignant pourrait mettre en oeuvre ou ceux dont il peut bénéficier, seront clairement exprimés tout au long de cette section du site .
Pour bien faire comprendre la procédure expérimentale, un exemple concret est présenté dans la partie "Analyse".

Dans la rubrique "Détermination", on s'est efforcé d'adapter une clef simplifiée de détermination systématique pour permettre aux élèves d'atteindre le niveau requis par la méthode proposée.
Dans la partie "Analyse", les résultats de l'évaluation biologique de la qualité de l'eau de la plupart des petits cours d'eau de la province de Namur (Micha, 1981) sont rapportés afin de servir de référence aux futurs utilisateurs de cette méthode.

Toutefois, ce document a pour objectif de fournir un outil didactique pour les enseignants du secondaire et la méthode biologique de contrôle de la pollution présentée ici est développée dans ce sens et adaptée à ce type d'enseignement. Elle est donc volontairement simplifiée.

Enfin, les auteurs espèrent que ce document permettra aux enseignants et aux élèves de mettre en évidence, à proximité de leur école, que toute communauté humaine est une source de pollution plus ou moins importante pour le cours d'eau récepteur d'eaux usées.

Cette prise de conscience par un travail personnel devrait se répercuter auprès des autorités politiques locales et permettre à l'avenir d'améliorer notre environnement.